NY DOKTORGRAD
Familiens og skolens innflytelse på røyking blant ungdom
 |
“Intrapersonal factors, family and school norms: combined and interactive influence on adolescent smoking behaviour”
Til tross for velkjent viten om negative helsekonsekvenser av røyking, er forekomsten av røyking blant unge fortsatt høy. Nora Wiiums doktorgradsarbeid undersøker hvilken innflytelse familie og skole har på røyking blant ungdom. Arbeidet er basert på norske data fra en internasjonal spørreskjemaundersøkelse om betydningen av røykeforbud på skolen. I Norge omfatter undersøkelsen et representativt utvalg på 1670 elever fra 10.klasse. Resultatene viser at en rekke ulike faktorer henger sammen med ungdommenes oppfatning av røyking. 15 åringer som har foreldre eller jevnaldrende venner som røyker hadde mer positive holdninger til røyking og mindre adferdskontroll (mindre tro på at de kunne la være å røyke), og de hadde også i større grad en oppfatning om at viktige personer i nærmiljøet hadde en positiv holdning til røyking blant unge. Disse forholdene knyttet til egne oppfatninger om røyking og andres røyking henger sammen med intensjon om å begynne eller fortsette å røyke.
Studien viser også at foreldres røykevaner og holdning til røyking blant unge ikke bare er knyttet til ungdommens intensjon om å røyke, men også direkte til deres røykevaner. Det ser ut til at påvirkning fra både familie og skole øker sannsynligheten for at ungdommer begynner å røyke. Resultatene tyder på at regler som forbyr røyking blant elever og lærere på skolen ikke er tilstrekkelig for å hindre røyking blant ungdom. Når skolens røykerestriksjoner ses i sammenheng med familiens forhold til røyking, viser det seg imidlertid at røyking i hjemmet kan være utslagsgivende for hvilken effekt skoleregler kan ha. Når elever ikke er utsatt for røyking i nærmeste familie ser det ut til at røykerestriksjoner på skolen har liten betydning for om de røyker eller ikke. For elever som er utsatt for røyking hjemme, viser det seg at restriksjoner på skolen har betydning ved at det er mindre sannsynlig at de røyker dersom skolen har strenge bestemmelser. En kombinasjon av restriksjoner på skolen i forhold til røyking og røykfrie hjem er forbundet med laveste risiko for røyking blant skole ungdom. Disse funnene antyder derfor at påvirkning hjemmefra er viktig, og at dette sammen med tobakksforebyggende arbeid på skolen har effekt på ungdoms helsevaner
Funnene i denne studien gir støtte til tobakks forebyggende arbeid som tar sikte på å redusere røyking blant unge ved hjelp av tverrsektorielle programmer som involverer både skole og hjem.
Personalia:
Nora Wiium er født i Ghana i 1973. Hun har studert psykologi ved University of Ghana, Legon. Hun ble tatt opp som M.Phil. student ved HEMIL-senteret, Institutt for Udanning og Helse i 2000, og deretter tatt opp på doktorgradsprogrammet ved UiB i juni 2001. Hun er nå ansatt som førstelektor samme sted. Statens Lånekasse for Utdanning har finansiert doktorgraden hennes.
Tidspunkt og sted for prøveforelesningen:
11.11.2005, kl. 10:15. Oppgitt emne: "The limits of social cognition models in explaining health behaviour".
Sted: Auditoriet, Christiesgt. 12, 1. etg.
Tidspunkt og sted for disputasen:
11.11.2005, kl. 12:15, Auditoriet, Christiesgt. 12, 1. etg.
Kontaktpersoner:
Nora Wiium, tlf. 55582849, epost: Nora.Wiium@psyhp.uib.no
Formidlingsavdelingen v/ mediekontakt Mia Kolbjørnsen, tlf. 55 58 90 39 (a), e-post: mia.kolbjornsen@form.uib.no
Avhandlingen kan lånes på Det psykologiske fakultetsbibliotek. For kjøp/bestilling av avhandlingen kontakt kandidaten direkte.